COACHING SCOLAIRE

Chaque accompagnement est différent puisqu’il est totalement adapté à l’enfant ou à l’adolescent, à sa personnalité et à ses besoins. 

De manière générale, nous travaillons beaucoup sur la connaissance de soi, fondamentale à cet âge là, sur la confiance en soi, les émotions ou encore l’estime de soi. 

Nous travaillons également beaucoup sur l’organisation, la rigueur, la concentration, la définition d’objectifs concrets, la motivation, les projets. Sur la gestion du temps, l’autonomie ou encore la communication et l’aisance à l’oral. 

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La première rencontre permet de faire le point. De poser les bases, le cadre et le contexte. Elle permet de définir le point de départ, et le point d’arrivée.

A partir de là, nous allons définir des objectifs, nous allons travailler sur un plan d’actions, nous allons avancer par étapes.

A chaque session, on fait le point. Sur le travail effectué, sur les ressentis, sur les blocages ou les peurs, sur la confiance en soi. On réajuste les étapes intermédiaires, on avance en douceur.  

A la fin de chaque rencontre, je vous envoie un recap de ce que l’on s’est dit. Avec les points clés, et les choses à travailler pour la fois suivante.